Путешествие по достопримечательностям Реки Лена (Познавательное развитие)

Цель:

- знакомство с достопримечательностями реки Лена через игру

Задачи:

- Воспитывать любовь к родному краю

- Учить видеть красоту Лены, окружающей ее природы.

- закрепить правилами поведения на природе. 

Материал: Готовые кубики-рубики с изображением достопримечательностей Реки Лена (Ленские столбы, Буотамские столбы, Синские столбы, Тукуланы), герб г. Якутска, герб Мегино-Кангаласского улуса, шапочки-кораблики.

Методы и приемы: наглядный, словесный, практический.

Предварительная работа: Беседа о реке, рассматривание альбома с достопримечательностями Реки Лена.

Организационный момент

В- Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие по достопримечательностям реки Лена. На берегу какой реки,  находится наш поселок?

- Дети, а кто знает,  где берет исток  реки Лена? (Истоком Лены считается небольшое болото в 10 км к западу от озеро Байкала,)  (Просмотр презентации)

В:- посмотрите, это лежит наша карта,  по которой мы  будем плыть по достопримечательностям реки  Лена. (обратить внимание детей на пол) Сели на свои корабли и поплыли!(надевают шапочки-кораблики)

В:- на су – е – фа  , выберем кто поплывет первым, вторым, третьим, четвертым. (Су – е  -  фа)

В:- старт с причала г.Якутска , финиш п.Н-Б. кто первым дойдет до финиша, тот побеждает. Внимательно смотрим на стрелки , которые показывают ваш следующий ход и в каждой станции выполняете задании. ( дети бросают кубик и определяют сколько пройдут ходов, когда доходят до станций, сначала смотрят на картинки кубик-рубик, а потом выполняют задание)

 Станция №1 Синские столбы.: (моделирование скал из лего по схеме )

Станция №2 Ленские столбы: ( нарисовать наскальные рисунки Ленские столбы , мелом на доске )

Станция №3 Тукуланы (Рисование на песке по схеме )

В:- Тукуланы- это остаток необычной, своеобразной пустыни, занимавшей некогда огромные площади.  Попробуйте на ощупь и скажите, какой он? (сухой, теплый) ребята, вы сможете нарисовать на песке?

Станция №4  Буотамские столбы (собирают пазл рыб)

В:- В реке водятся много рыб разных видов, какие знаете название рыб. (омуль, ряпушка, осетр, карась) Давайте соберём пазл.

В:- Вот и первый победитель (награждение )!  Во время путешествия мы узнали много нового, интересного и познавательного про достопримечательности реки Лена.